【摘 要】
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在聋哑学生数学教学中引入生活化教育模式,让他们熟练掌握生活中基本的数学问题,提高他们最基本的社会适应能力上。把生活引入聋哑学生数学教学,促使其“生活化”,还要让学生带着
【机 构】
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广西壮族自治区全州县特殊教育学校 广西全州 541500
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在聋哑学生数学教学中引入生活化教育模式,让他们熟练掌握生活中基本的数学问题,提高他们最基本的社会适应能力上。把生活引入聋哑学生数学教学,促使其“生活化”,还要让学生带着数学走进生活,去理解生活中的数学。
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