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钢琴演奏是一个从感知到再现的创造性过程,离不开演奏者扎实的音乐理解力、丰富的音乐想象力和高超的音乐表现力.在高师钢琴教学中加强学生音乐想象力培养,有助于激活学生的想象思维和创造潜力,培养学生感受美、表现美和创造美的能力,提高学生钢琴演奏水平和音乐素养.
高师钢琴教学中学生音乐想象力的培养研究
【摘 要】
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钢琴演奏是一个从感知到再现的创造性过程,离不开演奏者扎实的音乐理解力、丰富的音乐想象力和高超的音乐表现力.在高师钢琴教学中加强学生音乐想象力培养,有助于激活学生的
【机 构】
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江西省赣州师范高等专科学校 江西赣州 341000江西省于都中学 江西于都 342300;
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年21期
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