龙凤村 反季蔬菜受欢迎

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"今年我家种了2亩多青笋,收入达2万多元,是种植蚕豆、大麦等农作物产值的五六倍。"云南省剑川县金华镇龙凤村村民杨飞高兴地说。龙凤村海拔2190米,是一个农业村,常年种植水稻、玉米、大麦等传统作物,产量和产值一直较低,农民增收难。
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'现在我到草莓基地务工,每天有80元左右的收入,还能照顾家里,真是一举两得。'说起在家门口就能增收,云南省会泽县待补镇糯租村村民王巧兰显得很高兴。近年来,糯租村
原四川大学与原华西医科大学合并组成新的四川大学以后,学校紧紧抓住并校机遇,统一思想,转变观念,发挥综合性大学学科交叉、文理工医相互渗透、互补的优势,培养医学生深厚的
【摘 要】闽台人才交流合作的方式已日趋多样化,行业协会作为自发组建的民间组织,在搭建闽台产业合作平台、促进两岸贸易沟通、推动人才交流等方面都具有独特优势与不可替代的作用。文章在分析当前闽台人才交流合作现状的基础上,从共生理论的视角,尝试探索如何充分利用行业协会的平台,全面促进闽台人才的共生与共赢,从而提出人才交流合作新机制的构建思路。  【关键词】共生视角;闽台合作;行业协会;机制构建  【中图分
论述了开设正常人体学课程的具体内容及其实践效果.
【摘要】在教育改革不断发展的这一新形势下,音乐教学中开展合作与创新就有其一定的必要性。本文就主要针对这一必要性进行了简要的探究,并在此基础上,总结得出了音乐教学中加强合作与创新的具体措施,希望通过本文的探究,能够有效的为人们提供相应的借鉴和参考。  【关键词】新形势;音乐教学;合作;创新;措施  音乐教学的主要目的就是陶冶学生的情操,促进学生的全面发展。就新形势下的音乐教学来说,其需要采取有效的措
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“人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄”,这是古人对环境造人的精辟阐述。苏联教育家苏霍姆林斯基也非常重视环境的教育作用,他说:“依我们看,用环境,用学生创造的周围环境进行教育,这是教育过程中最微妙的领域之一。”学校环境是自然景观和人文景观的综合体现,一条校训和一条关于学习、事业、人生的告诫语,在帮助学生确立正确的人生观和世界观的过程中可以起到催化的作用。学校的环境教育应贯穿于学生整个学程的始终,它具