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摘要：本文阐述了高校网络贴吧现状，分析了高校网络贴吧存在的问题及产生的原因，提出了以发挥网络贴吧在大学生成长成才及校园文化建设中的积极作用为目标的高校网络贴吧管理的对策和建议。
关键词：高校；网络贴吧；管理
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）05-0016-02 网络贴吧的开放与自由的特点吸引了人们的广泛参与，也成为大学生时常聚集的精神家园。然而，网络贴吧在提供大学生丰富的信息和自由交流空间的同时，一些不符合大学文化规范的现象也随之出现。因此，加强高校网络贴吧的管理和引导，成为高校校园文化建设的重要而紧迫的内容之一。
一、高校网络贴吧现状
1.网络贴吧概述。贴吧是一种基于关键词的网络主题交流社区，它与搜索引擎紧密结合，准确把握用户需求，通过用户输入的关键词，自动生成讨论区，使用户能立即参与交流，发布自己所拥有的感兴趣的话题信息和想法。贴吧是以兴趣主题聚合志同道合者的互动平台，贴吧的组建依靠搜索引擎关键词，不论是大众话题还是小众话题，都能精准地聚集大批同好网友，展示自我风采，结交知音。贴吧目录涵盖社会、生活、明星、娱乐、体育等方方面面，为人们提供一个表达和交流思想的自由网络空间，并以此汇集志同道合的网友。如全球最大中文社区——百度贴吧，国内大型分类信息贴吧——SOSO贴吧，行业贴吧——农业贴吧、电缆贴吧、数控贴吧、广告贴吧、物流贴吧等，地区贴吧——北京贴吧、上海贴吧、重庆贴吧等，人物贴吧——刘德华吧、周杰伦吧、姚晨吧等，大学贴吧——武汉大学吧、复旦大学吧等。高校网络贴吧，是以高校为单位的贴吧交流社区，通常称为“XX大学吧”或“XX学院吧”。贴吧的操作方法较简单，只要用户输入关键词即可进入一个讨论区。如果贴吧已被创建就可直接点击“发表新贴”参与发贴讨论，如果贴吧尚未建立，也可申请建立贴吧，系统审核通过后即可建立。
2.高校网络贴吧的内容。高校网络贴吧主要是学生交流信息、表达思想、宣泄情感、休闲娱乐的场所，其内容包罗万象，但从话题涉及的范围，可分为个人、学校和社会三大类别。涉及的内容主要包括信息交流类、教学管理类、学术研究类、生活环境类、娱乐休闲类、情感表达类、时事评论类、综合杂谈类、广告及其他类。据对有关高校帖子主题数和点击量的汇总分析，大学生的学习、生活、感情、就业以及对学校教学、管理、服务工作的评价，占了贴吧内容80%以上。舆论热点是大学生思想倾向的折射，而学生的关注度也应成为高校教育工作的着力点。
3.高校网络贴吧的特点。（1）隐匿性和虚拟性。由于网络贴吧是信息数字化的产物，吧友在贴吧中注册、登录、发帖、回复等行为都是以匿名方式进行，具有极强的隐匿性。网络贴吧不需要提供个人的诸如性别、年龄、职业等任何信息，具有虚拟的特性。（2）自由性和快捷性。网络贴吧是网络虚拟交流社区，能最大限度地保障吧友的自由言论权。吧友可以自主创建主题、任意浏览页面、自由搜索信息，更可以自由发表见解、抒发情感等。（3）广泛性和松散性。网络贴吧的参与者往往非常广泛，人人都可以参与，都能够获得贴吧中所发表的任何信息，也可以发表任何信息。正因为如此，也导致贴吧内帖子内容鱼目混珠，质量良莠不齐，有的主题杂乱无章，结构显得散乱无序。
二、高校网络贴吧存在的问题及原因分析
高校网络贴吧已经成为学生交流感情、表达意愿、获取信息的重要平台，并成为一种校园生活的普遍文化。高校网络贴吧是一把双刃剑，我们在看到它积极作用的同时，其负面影响也受到社会和广大师生愈来愈多的担忧。一些极端的言论不时在贴吧中出现，一些低俗的贴子也夹杂其中，一些诽谤和谩骂时时见诸贴吧，甚至一些不健康的广告和诈骗信息也混杂其中。究其产生的原因，归纳起来有如下几点：
1.网络贴吧自身特性所致。贴吧作为一个虚拟的网络交流社区，其隐匿性和自由性导致部分学生毫无约束地发表言论，往往使得贴吧内容真假难辩，甚至对大学生健康心理和正确人生观、价值观的形成造成不利影响。
2.高校网络建设不足。部分高校信息化建设不够，没能充分发挥校园网络在高校管理、教学和服务方面的作用，仅限于发布校园新闻、收发邮件、查阅文件等，因为缺乏有效的交流平台，使得师生不得不通过网络贴吧去实现更广泛的交流。
3.学生欠缺道德判断力。部分青年大学生的法律意识、道德意识淡薄。有一些人认为，网络与现实之间并无任何关系，因而在处理是与非、美与丑、善与恶的问题上情绪化、片面化。贴吧的隐匿性又为他们肆无忌惮的行为提供了天然的“保护伞”，使他们误以为网络行为可以逃脱现实社会的管制与束缚。
4.高校对网络文化带来的影响研究不够。快速发展和普及的信息网络，对青年学生的价值观、人生观、道德观、心理成长和行为模式的培养及形成产生着越来越深刻的影响。高校网络在开阔学生视野、扩大学生交往、更新学生知识的同时，对传统文化也形成了严峻的挑战，一些消极的、低级的甚至反动的价值道德观念趁机混入网络贴吧这一思想交流阵地。
5.校园文化建设中人文精神培养不够。少数高校对学生的教育，只注重专业知识的传授，而对大学生人文精神培养不够，以致于网络贴吧中缺少人文精神，体现了部分学生的道德情感冷漠和对现实理解的偏差。
三、加强高校网络贴吧管理的对策与建议
网络贴吧影响着大学生的日常生活、思想意识以及个人情感领域，已经成为校园文化建设新的前沿阵地，那么高校必须积极面对和应对，加强网络贴吧的管理和引导，发挥其在大学生成长成才中的积极作用。
1.加强社会监管，净化贴吧环境。高校网络贴吧，由于存在不良内容，前两年被大规模清理、整顿、改版，采取实名创建和加入班级等监管措施，取得了较好的效果。但是大学网络贴吧里，鱼龙混杂的信息还是大量存在，政府应当制定出更加切实可行的法律法规，执法部门则应加强监控措施，通过法律法规和有效的实时监管，实现对网络贴吧行为的有效约束，以确保贴吧信息的安全性和积极性。同时，网站主办方也应当肩负起社会责任来，加强对不良信息的进一步监管和约束，政府主管部门也要对网站的主办方提出明确要求，共同营造良好的网络环境。 2.强化校园管理，发挥网络积极作用。校园网络贴吧已经成为在校大学生交流的重要平台，学校应当强化管理，有效引导，使之成为大学生思想政治教育新阵地。一方面，学校要加大人力物力的投入力度，使得管理人员有条件、有能力进行监督、管理。另一方面，学校应当成立专门的管理机构，以具备一定计算机技术水平和具备良好思想政治素质的教师或管理干部为骨干，以思想政治教育专业教师、心理辅导教师、法学教育教师、计算机专家等专兼职队伍组成大学网络贴吧管理中心，以实现对贴吧有效的监管和引导。再一方面，学校要从自身实际情况出发，研究制定本校网络贴吧的管理规定，通过行之有效的制度规范校园用户的网上行为。
3.重视大学生网络法制和道德教育，提高大学生文明上网水平。首先，要加强对大学生网络法制教育。尽管我国已陆续制定了一系列信息网络方面的法律法规，但这些法律法规对高校网络贴吧的针对性并不强，即使现有的法律法规，学校也缺乏对这些法律法规的宣传教育，一些学生对这些法律法规不了解，对网络违法、不文明行为的危害性缺乏深刻认识。因此，高校应当加强网络法制的宣传和普及工作，增强学生的网络法律意识和网络文明意识，并自觉抵制网上各种不道德的行为和违法的行为。其次，要加强大学生网络道德教育。学校要通过课堂教学、课外实践活动、道德教育进网络等活动，帮助大学生把握道德的基本原则、规范和义务，明确道德实践方向，培养大学生自律意识，引导他们自觉遵守各种网络道德规范。
4.有针对性地开展心理健康教育，提高大学生心理健康水平。当代大学生多是独生子女，他们思想活跃、个性鲜明，但他们的世界观、人生观和价值观还没有完全形成，没有足够牢固的精神屏障和辨别是非的能力，其行为易受影响。高校可通过建立心理健康教育网站、开设心理健康教育课程、举行心理健康专题讲座、进行心理健康咨询及其他心理健康教育活动，帮助和引导大学生树立健康的网络心理观念，提高网络自控能力和心理健康水平。
5.畅通沟通渠道，建设良好的校园文化。首先，高校应当建立良好的师生信息沟通渠道，通过校领导接待日、校长信箱、师生专题对话等途径，倾听师生的心声，并有针对性地“答疑解惑”。其次，要积极面对校园网络贴吧中提出的对学校各方面的意见和建议，对于正确反映的问题和建议要迅速研究解决并将解决结果及时对外告之，对于因政策理解上的差异产生的不满则要及时作出解释，对于完全错误的指责也要以正确的态度对待，做到有则改之，无则加勉，以激励大家为学校发展建言献策。
参考文献：
[1]http：//baike.baidu.com/view/579.htm
[2]林文芳.合理利用BBS提高高校学生工作的实效性[J].福建高教研究，2009，（2）.
[3]金秀舫.高校“校园贴吧”存在的问题及对策[J].廊坊师范学院学报，2008，24（3）.
作者简介：刘海梅（1969-），女，湖北武汉人，湖北工业大学图书馆副研究馆员。
关键词：高校；网络贴吧；管理
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）05-0016-02 网络贴吧的开放与自由的特点吸引了人们的广泛参与，也成为大学生时常聚集的精神家园。然而，网络贴吧在提供大学生丰富的信息和自由交流空间的同时，一些不符合大学文化规范的现象也随之出现。因此，加强高校网络贴吧的管理和引导，成为高校校园文化建设的重要而紧迫的内容之一。
一、高校网络贴吧现状
1.网络贴吧概述。贴吧是一种基于关键词的网络主题交流社区，它与搜索引擎紧密结合，准确把握用户需求，通过用户输入的关键词，自动生成讨论区，使用户能立即参与交流，发布自己所拥有的感兴趣的话题信息和想法。贴吧是以兴趣主题聚合志同道合者的互动平台，贴吧的组建依靠搜索引擎关键词，不论是大众话题还是小众话题，都能精准地聚集大批同好网友，展示自我风采，结交知音。贴吧目录涵盖社会、生活、明星、娱乐、体育等方方面面，为人们提供一个表达和交流思想的自由网络空间，并以此汇集志同道合的网友。如全球最大中文社区——百度贴吧，国内大型分类信息贴吧——SOSO贴吧，行业贴吧——农业贴吧、电缆贴吧、数控贴吧、广告贴吧、物流贴吧等，地区贴吧——北京贴吧、上海贴吧、重庆贴吧等，人物贴吧——刘德华吧、周杰伦吧、姚晨吧等，大学贴吧——武汉大学吧、复旦大学吧等。高校网络贴吧，是以高校为单位的贴吧交流社区，通常称为“XX大学吧”或“XX学院吧”。贴吧的操作方法较简单，只要用户输入关键词即可进入一个讨论区。如果贴吧已被创建就可直接点击“发表新贴”参与发贴讨论，如果贴吧尚未建立，也可申请建立贴吧，系统审核通过后即可建立。
2.高校网络贴吧的内容。高校网络贴吧主要是学生交流信息、表达思想、宣泄情感、休闲娱乐的场所，其内容包罗万象，但从话题涉及的范围，可分为个人、学校和社会三大类别。涉及的内容主要包括信息交流类、教学管理类、学术研究类、生活环境类、娱乐休闲类、情感表达类、时事评论类、综合杂谈类、广告及其他类。据对有关高校帖子主题数和点击量的汇总分析，大学生的学习、生活、感情、就业以及对学校教学、管理、服务工作的评价，占了贴吧内容80%以上。舆论热点是大学生思想倾向的折射，而学生的关注度也应成为高校教育工作的着力点。
3.高校网络贴吧的特点。（1）隐匿性和虚拟性。由于网络贴吧是信息数字化的产物，吧友在贴吧中注册、登录、发帖、回复等行为都是以匿名方式进行，具有极强的隐匿性。网络贴吧不需要提供个人的诸如性别、年龄、职业等任何信息，具有虚拟的特性。（2）自由性和快捷性。网络贴吧是网络虚拟交流社区，能最大限度地保障吧友的自由言论权。吧友可以自主创建主题、任意浏览页面、自由搜索信息，更可以自由发表见解、抒发情感等。（3）广泛性和松散性。网络贴吧的参与者往往非常广泛，人人都可以参与，都能够获得贴吧中所发表的任何信息，也可以发表任何信息。正因为如此，也导致贴吧内帖子内容鱼目混珠，质量良莠不齐，有的主题杂乱无章，结构显得散乱无序。
二、高校网络贴吧存在的问题及原因分析
高校网络贴吧已经成为学生交流感情、表达意愿、获取信息的重要平台，并成为一种校园生活的普遍文化。高校网络贴吧是一把双刃剑，我们在看到它积极作用的同时，其负面影响也受到社会和广大师生愈来愈多的担忧。一些极端的言论不时在贴吧中出现，一些低俗的贴子也夹杂其中，一些诽谤和谩骂时时见诸贴吧，甚至一些不健康的广告和诈骗信息也混杂其中。究其产生的原因，归纳起来有如下几点：
1.网络贴吧自身特性所致。贴吧作为一个虚拟的网络交流社区，其隐匿性和自由性导致部分学生毫无约束地发表言论，往往使得贴吧内容真假难辩，甚至对大学生健康心理和正确人生观、价值观的形成造成不利影响。
2.高校网络建设不足。部分高校信息化建设不够，没能充分发挥校园网络在高校管理、教学和服务方面的作用，仅限于发布校园新闻、收发邮件、查阅文件等，因为缺乏有效的交流平台，使得师生不得不通过网络贴吧去实现更广泛的交流。
3.学生欠缺道德判断力。部分青年大学生的法律意识、道德意识淡薄。有一些人认为，网络与现实之间并无任何关系，因而在处理是与非、美与丑、善与恶的问题上情绪化、片面化。贴吧的隐匿性又为他们肆无忌惮的行为提供了天然的“保护伞”，使他们误以为网络行为可以逃脱现实社会的管制与束缚。
4.高校对网络文化带来的影响研究不够。快速发展和普及的信息网络，对青年学生的价值观、人生观、道德观、心理成长和行为模式的培养及形成产生着越来越深刻的影响。高校网络在开阔学生视野、扩大学生交往、更新学生知识的同时，对传统文化也形成了严峻的挑战，一些消极的、低级的甚至反动的价值道德观念趁机混入网络贴吧这一思想交流阵地。
5.校园文化建设中人文精神培养不够。少数高校对学生的教育，只注重专业知识的传授，而对大学生人文精神培养不够，以致于网络贴吧中缺少人文精神，体现了部分学生的道德情感冷漠和对现实理解的偏差。
三、加强高校网络贴吧管理的对策与建议
网络贴吧影响着大学生的日常生活、思想意识以及个人情感领域，已经成为校园文化建设新的前沿阵地，那么高校必须积极面对和应对，加强网络贴吧的管理和引导，发挥其在大学生成长成才中的积极作用。
1.加强社会监管，净化贴吧环境。高校网络贴吧，由于存在不良内容，前两年被大规模清理、整顿、改版，采取实名创建和加入班级等监管措施，取得了较好的效果。但是大学网络贴吧里，鱼龙混杂的信息还是大量存在，政府应当制定出更加切实可行的法律法规，执法部门则应加强监控措施，通过法律法规和有效的实时监管，实现对网络贴吧行为的有效约束，以确保贴吧信息的安全性和积极性。同时，网站主办方也应当肩负起社会责任来，加强对不良信息的进一步监管和约束，政府主管部门也要对网站的主办方提出明确要求，共同营造良好的网络环境。 2.强化校园管理，发挥网络积极作用。校园网络贴吧已经成为在校大学生交流的重要平台，学校应当强化管理，有效引导，使之成为大学生思想政治教育新阵地。一方面，学校要加大人力物力的投入力度，使得管理人员有条件、有能力进行监督、管理。另一方面，学校应当成立专门的管理机构，以具备一定计算机技术水平和具备良好思想政治素质的教师或管理干部为骨干，以思想政治教育专业教师、心理辅导教师、法学教育教师、计算机专家等专兼职队伍组成大学网络贴吧管理中心，以实现对贴吧有效的监管和引导。再一方面，学校要从自身实际情况出发，研究制定本校网络贴吧的管理规定，通过行之有效的制度规范校园用户的网上行为。
3.重视大学生网络法制和道德教育，提高大学生文明上网水平。首先，要加强对大学生网络法制教育。尽管我国已陆续制定了一系列信息网络方面的法律法规，但这些法律法规对高校网络贴吧的针对性并不强，即使现有的法律法规，学校也缺乏对这些法律法规的宣传教育，一些学生对这些法律法规不了解，对网络违法、不文明行为的危害性缺乏深刻认识。因此，高校应当加强网络法制的宣传和普及工作，增强学生的网络法律意识和网络文明意识，并自觉抵制网上各种不道德的行为和违法的行为。其次，要加强大学生网络道德教育。学校要通过课堂教学、课外实践活动、道德教育进网络等活动，帮助大学生把握道德的基本原则、规范和义务，明确道德实践方向，培养大学生自律意识，引导他们自觉遵守各种网络道德规范。
4.有针对性地开展心理健康教育，提高大学生心理健康水平。当代大学生多是独生子女，他们思想活跃、个性鲜明，但他们的世界观、人生观和价值观还没有完全形成，没有足够牢固的精神屏障和辨别是非的能力，其行为易受影响。高校可通过建立心理健康教育网站、开设心理健康教育课程、举行心理健康专题讲座、进行心理健康咨询及其他心理健康教育活动，帮助和引导大学生树立健康的网络心理观念，提高网络自控能力和心理健康水平。
5.畅通沟通渠道，建设良好的校园文化。首先，高校应当建立良好的师生信息沟通渠道，通过校领导接待日、校长信箱、师生专题对话等途径，倾听师生的心声，并有针对性地“答疑解惑”。其次，要积极面对校园网络贴吧中提出的对学校各方面的意见和建议，对于正确反映的问题和建议要迅速研究解决并将解决结果及时对外告之，对于因政策理解上的差异产生的不满则要及时作出解释，对于完全错误的指责也要以正确的态度对待，做到有则改之，无则加勉，以激励大家为学校发展建言献策。
参考文献：
[1]http：//baike.baidu.com/view/579.htm
[2]林文芳.合理利用BBS提高高校学生工作的实效性[J].福建高教研究，2009，（2）.
[3]金秀舫.高校“校园贴吧”存在的问题及对策[J].廊坊师范学院学报，2008，24（3）.
作者简介：刘海梅（1969-），女，湖北武汉人，湖北工业大学图书馆副研究馆员。