【摘 要】
:
分析了镇安县林场的经营现状和林地生产力降低的原因,并根据国有林场人工林的经营现状,提出了人工中幼林的抚育对策。
论文部分内容阅读
分析了镇安县林场的经营现状和林地生产力降低的原因,并根据国有林场人工林的经营现状,提出了人工中幼林的抚育对策。
其他文献
非线性动态系统模型一般可表示为NARMAX模型的形式,本文对此类模型给出了同时确定模型结构和参数的递推新算法,它基于“新息”理论和一些信息准则,借助于矩阵运算的技巧,将新
上世纪八十年代,舒城县八里出现了第一家农用车拼装厂,短短几年内,全县先后出现50多家拼装厂。当时,这些所谓的拼装厂就是家庭机械加工作坊,从废旧汽车市场买来一些旧部件,经手工焊
移动虚拟专用网业务(MVPN)是在移动网资源上建立的逻辑专用网,它能使一个用户群在该逻辑网内相互联系。文章对目前已出现的和未来3G网络支持的MVPN业务进行综合描述和分析。
曾经担任英国驻西藏商务代理(Trade agent)多年,具体执行英帝国主义侵略西藏的政策,直到西藏解放前夕才被迫离开拉萨的理查逊,去年写了一本西藏历史,分别以《西藏及其历史》和《西藏简史》的书名,在伦敦和纽约同时出版。理查逊自己声明这本书是为美帝国主义操纵下的联合国,讨论所谓"西藏问题"提供资料的,不言而喻,他的骯髒目的就是(?)造西藏不是中国领土而是"独立国"的虚伪论据,诬蔑中华人民共和国"侵略"西藏。
能源是社会发展和人类生活主要的动力,合理控制使用能源我国经济和社会发展的一项长远战略方针。随着中职学校规模的不断扩大,对资源利用也相应增加,尤其是广西水产畜牧学校
中国近代史包括从鸦片战争到中华人民共和国成立以前整个民主革命时期的历史,即包括前八十年的旧民主主义时期和后三十年的新民主主义时期。本文所论述的主要是鸦片战争至五四运动这八十年,即旧民主主义革命时期。目的是想要说明今天我们为什么要研究中国近代史的问题,或者说中国近代史研究如何有的放矢,为社会主义革命和社会主义建设服务的问题。
摘 要:本文简要论述了如何培养小学生的思维,旨在调动学生主动思维的积极性,更好的提高数学教学质量,实现教育目的。 关键词:数学;课堂教学;培养;思维 数学课堂教学中,激发与引导学生的思维更是提高课堂效率的有效手段。教学中教师要想方设法创设情境,使用多种手段促进学生的思维,吸引学生进入积极思维的境地,从而达成学生思维的发展,最终获得知识和学会获取知识的方法。本文結合自己的课堂教学体验,谈谈课堂上
本文主要讨论了同时不变子空间的三种特征:即时域特征、频域特征和几何特征。特别对包含在给定子空间H中的最大同时不变子空间给出了新的描述。利用这些结果,文中首先给出了
什么是历史主义,怎样在社会历史的研究中遵循历史主义原则,是一个经常碰到的问题。资产阶级学者们对这个问题作了五花八门的解释,进行了无尽无休的争论,有意无意地把它弄得混乱不堪。在马克思主义的历史学家中间,对这个问题的认识也并非总是一致的和明确的。近两三年来,不少同志对历史研究中的非历史主义倾向进行了批评。但是,对于什么是历史主义,什么是非历史主义,批评者与被批评者以及各个批评者之间常常有不同的理解。有时,甲说某种论述不符合历史主义原则,而乙
城乡一体化是社会生产力发展的必然规律。实现城乡一体化这一战略目标,是破解“三农”问题的根本出路,必须从体制、规划、政策上解决城乡产业分割问题,通过建立城乡基本公共产品