论文部分内容阅读
目的:探讨健康教育对改善老年糖尿病患者服药依从性的作用。方法:选取2018年3月—2019年10月于我院老年科就诊的96例老年糖尿病患者,随机分为2组,各48例。对照组采取常规治疗和护理教育,研究组在常规治疗和护理的基础上开展系统性健康教育,通过半年的干预,对比两组患者血糖及服药依从性改善情况。结果:研究组患者治疗后FBG(6.64±0.77)mmol/L、2hPBG(9.67±1.65)mmol/L、HbA1c(7.07±1.00)%均显著低于对照组(t=6.006、5.0