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来源 :课程教育研究 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
乡镇教学教研管理是繁杂而系统的一项工作,作为执行者——教研员不仅是教学教研活动的组织者,更是推动新课程改革的领导者、创新者。如何发挥乡镇教研室的组织协调功能?如何
【作 者】
:
马倩
米云
【机 构】
:
临沂红旗小学,临沂育才小学,
【出 处】
:
课程教育研究
【发表日期】
:
2017年03期
【关键词】
:
乡镇教学教研管理
教学策略研究
校本教研
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