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'课前五分钟报告'都是学生在课下认真准备的.学生打破课本限制的思维模式,自由轻松地进行英语对话.学生对这个活动很感兴趣,愿意用英语来表达自己的思想,增强了掌握英语知识的自信心.例如,学生们曾谈到'法轮功'自焚事件、'9@11'事件、拉登及其恐怖活动对世界和平造成的危害等等,既提高了英语交际能力,又受到了思想教育.