【摘 要】
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新课程标准要求我们根据学生的心理发展规律,联系实际安排教学内容,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,培养地理学习能力,鼓励积极探究,使学生了
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新课程标准要求我们根据学生的心理发展规律,联系实际安排教学内容,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,培养地理学习能力,鼓励积极探究,使学生了解地理知识的功能与价值,形成主动学习的态度。所以研究并开展探究性学习对我国课程、教材、教法的改革有着积极的意义。
The new curriculum standards require us to contact the actual arrangement of teaching content according to the students’ psychological development rules, guide students to proceed from the experience and experience of real life, inspire students’ interest in geography problems, cultivate geography learning ability, encourage active exploration, and enable students to understand geography. The function and value of knowledge form an active learning attitude. Therefore, it is of positive significance to study and carry out exploratory learning on the reform of our curriculum, teaching materials and teaching methods.
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