“两学一做”背景下加强高职院校学生党性修养路径探析

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本文基于"两学一做"的内容与教育意义,结合高职院校学生的实际情况,指出"两学一做"背景下,高职院校应强化党员责任,不断深入开展学习教育,以学促进,以做提升,切实服务学生成长成才,最后分析总结"两学一做"背景下如何更好地加强高职院校学生党性修养。
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