【摘 要】
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培养学生自主学习数学能力能让学生体验成功的快乐,引导学生不断总结和反思,对探索出的成果进行系统化、网络化。举个例子:比如在“幂的运算”这部分内容中,根据以往教学实践
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培养学生自主学习数学能力能让学生体验成功的快乐,引导学生不断总结和反思,对探索出的成果进行系统化、网络化。举个例子:比如在“幂的运算”这部分内容中,根据以往教学实践中得出的经验,学生经常会把同底数幂相乘与合并同
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