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高校化学实验教学在培养化学专业人才中有着举足轻重的地位,可以培养学生自主动手和创新能力。随着信息科技的快速发展,"互联网+"时代的到来,传统实验教学方法的教学效果不佳,因此需要改变实验教学理念,充分利用信息科技的便捷、高效及开放的特点,运用微课技术与互联网相结合,提高实验教学效果。本文将对互联网下微课在高校化学实验教学中的运用进行分析与探讨。