【摘 要】
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本文从自身教育岗位角度出发,分析了如何进行教师的素质提高,以及如何进行学生的引导,如何因材施教,不放弃改变,同时反思对于教育岗位多年教学带来的疲劳感,清醒的对待自己的
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本文从自身教育岗位角度出发,分析了如何进行教师的素质提高,以及如何进行学生的引导,如何因材施教,不放弃改变,同时反思对于教育岗位多年教学带来的疲劳感,清醒的对待自己的岗位,并把知识、能力与素质更合理的解读,以应用到日常教学中去。
This article from the perspective of their own educational positions, analyzed how to improve the quality of teachers, and how to guide students, how to teach according to aptitude, do not give up change, at the same time reflect on the education for many years teaching fatigue, sober treatment of his post , And knowledge, ability and quality of a more reasonable interpretation, to apply to daily teaching.
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