【摘 要】
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在新课程教学背景下，深度学习则成为了我们当前主要关注的教学方向，深度学习是一种思考方向，注重引领学生积极主动学习，进一步形式数学知识结构，综合性应用数学思想解决实际性问题
【机 构】
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福建省晋江市青阳街道高霞小学 福建 晋江 362200
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在新课程教学背景下，深度学习则成为了我们当前主要关注的教学方向，深度学习是一种思考方向，注重引领学生积极主动学习，进一步形式数学知识结构，综合性应用数学思想解决实际性问题。再加上小学阶段是学生数学学习的基础性阶段，因此在这个过程中，教师应当注重将学生的数学思维延伸到深处，促使学生高效解决实际问题，实现高效数学课堂构建目标。
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