【摘 要】
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目的：探讨健康教育在慢性乙型肝炎（慢性乙肝）患者自我管理中的影响。方法：慢性乙肝患者120例分为两组,对照组进行常规治疗及护理,观察组开展多种形式的健康教育指导。结果：观察组
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目的：探讨健康教育在慢性乙型肝炎（慢性乙肝）患者自我管理中的影响。方法：慢性乙肝患者120例分为两组,对照组进行常规治疗及护理,观察组开展多种形式的健康教育指导。结果：观察组慢性乙肝自我行为管理方面,坚持规律服药极显著改善,改变不良生活习惯显著改善（P=0.015）、对疾病及药物知识获得非常显著改善（P=0.005）;自我效能管理方面,对疾病与治疗的自信心、治疗效果显著提高。结论：健康教育干预方法可以提高门诊慢性乙肝患者的慢性乙肝自我管理水平,使患者的依从性提高,有利于乙型肝炎病毒的控制。
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