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好奇心是人们积极探究新奇事物的一种倾向，是人类认识世界的动力之一，科学发现离不开好奇心．好奇心可以调动学生学习的积极性，发挥学生创造性的原动力．研究表明：当学生对数学感到好奇了，不再感到数学学习苦了，内在的动力就能激发．数学教学中如何使学生感到好奇，是我们课堂教学必须研究的问题．
例谈激发学生好奇心的数学教学素材
【摘 要】
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好奇心是人们积极探究新奇事物的一种倾向，是人类认识世界的动力之一，科学发现离不开好奇心．好奇心可以调动学生学习的积极性，发挥学生创造性的原动力．研究表明：当学生对数学感到好
【机 构】
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新疆师范大学
【出 处】
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黑龙江教育(中学教学案例与研究)
【发表日期】
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2010年10期
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