【摘 要】
:
随着“一带一路”倡议的实施,中国与欧洲、亚洲和非洲地区国家的中医药合作日益蓬勃,中医药在欧洲联盟(以下简称欧盟)市场的发展潜力巨大。以“欧盟”“中医药”“中药贸易”等为主题词,检索中国知网、万方等数据库和相关研究报告,分析“一带一路”倡议以来我国与欧盟国家的中医药贸易现状与市场需求,并以“一带一路”等系列政策为背景,梳理并分析欧盟现行的中医药相关政策,提出推动与欧盟中医药贸易发展的策略。
【机 构】
:
北京中医药大学中药调剂标准化研究中心
【基金项目】
:
国家重点研发计划项目(2019YFC1712000)—中医临床药学服务与调剂教育国际标准研制(2019YFC1712002)课题资助;
论文部分内容阅读
随着“一带一路”倡议的实施,中国与欧洲、亚洲和非洲地区国家的中医药合作日益蓬勃,中医药在欧洲联盟(以下简称欧盟)市场的发展潜力巨大。以“欧盟”“中医药”“中药贸易”等为主题词,检索中国知网、万方等数据库和相关研究报告,分析“一带一路”倡议以来我国与欧盟国家的中医药贸易现状与市场需求,并以“一带一路”等系列政策为背景,梳理并分析欧盟现行的中医药相关政策,提出推动与欧盟中医药贸易发展的策略。
其他文献
<正>新形势下,基层理论武装在我们党的建设抓基层、打基础工作中,起到越来越重要的作用。尤其是理论宣讲工作在当前社会思潮碰撞和意识形态领域日趋激烈的斗争中担负着吹响集结号、当好冲锋队的重任。2014年5月,柳州市实施社会主义核心价值观百姓宣讲"百千万"工程("百",就是在市直机关、县区建立100个以上各级百
<正>1949年3月中国共产党在河北平山县西柏坡举行了七届二中全会,毛泽东阐述了中国共产党在民主革命向社会主义革命转变时期的经济纲领,提出全国革命胜利后建设的总目标是建立独立完整的工业体系,使中国由落后的农业国变成先进的工业国,把中国建设成伟大的社会主义国家。这是毛泽东《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》中最早提出的社会主义工业化思想,也构成了中共中央在1952年提出的党在过渡时
历史为我们留下了许多财富,有精神上的,也有物质上的。井冈山精神就是一种伟大的革命精神,有着丰富的科学内涵,值得继承和弘扬。进入新时代,井冈山精神仍然富含重要的时代价值,为我们克服新的国内外考验,实现中华民族伟大复兴提供了巨大的精神动力和不竭的力量源泉。
<正>任何学科的教学,都需要考虑一对最重要的关系,即教与学的关系。研究这对关系就可以发现,无论是教师的教还是学生的学,都可以演绎出许多新的理解。在现代教学理念之下,教学关系更多地是以学生为主体,以教师为主导的关系阐述。但是对于具体的教育者来说,还需要进一步进行演绎,如果在实践的过程中能够面向教学双方,进而构建出适应区域教学主体的教学理念,那就可以对实际的教学起到更好的指导作用。基于上述认识,在实践
《信号与系统》是自动化专业开设的一门核心课和专业必修课。基于应用型高校建设和课程思政教育背景,在《信号与系统》课程标准中体现应用型人才培养目标且融入课程思政元素是课程标准建设的关键所在。本文从课程标准建设的必要性、建设现状、建设思路、关键问题及解决途径等几个方面进行深入探讨,旨在融入课程思政的应用型本科自动化专业《信号与系统》课程标准建设方面给出一些指导思路和可行的建议。
对于大型国有资本投资公司来说,制定战略规划,构建最佳业务组合,是提升企业核心竞争力和效率效益重要的一环。制定战略规划目标对于企业战略规划编制十分重要,企业的资源都是围绕实现战略目标去配置。本文从大型国有资本投资公司制定战略规划目标的前期工作、明确企业的业务战略布局、拟定战略规划目标等三个方面对如何制定战略规划目标进行论述,旨在为相关企业战略规划的编制提供参考。
一神教(Monotheism)不仅是世界宗教的主要类型之一,也是宗教学里一个重要的课题。本文在方法上采用“经验归纳法”,在内容上集中于以犹太教、基督教与伊斯兰教为代表的“狭义一神教”。通过关于一神教起源的四种理论即“风土论”“枢纽论”“基因论”“逻辑论”,总结一神教的要素,分析一神教的逻辑,解读一神教的信息。通过分析一神教的起源问题,揭示一神教的某些普遍规律与特征,为理解与一神教有关的理论与现实问
供给侧结构性改革的有序进行,对新经济常态下社会经济的健康可持续发展指明了方向,低碳经济作为社会经济发展的重要途径之一,引起社会各界高度关注。作为公路运输经济,也必须顺应时代发展的脚步,积极探索低碳经济经营模式下的发展策略,分析公路运输经济发展过程中遇到的问题,推动低碳经济模式下公路运输经济的健康可持续发展。文章主要就低碳经济下公路运输经济发展策略进行了分析与探讨。
教育是推动社会向前发展的关键动力,教育能够为各个行业领域输入专业型人才。随着贸易往来关系的日益密切,小学英语作为基础性语言在教育中所发挥的作用越来越重要。通过锻炼小学生的基础性知识,可以培养小学生的英语应用能力,同时为更好提高小学英语课堂教学的效率,应用到了翻转模式教学。不过根据当前的课堂教学现状来看,在小学英语教学中应用翻转模式还存在一定的问题,为此,笔者对其进行了研究并提出几点解决策略。