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2012年11月21日为更好贯彻落实全民科学素质行动计划纲要，推动未成年人思想道德建设，努力打造学校、家庭、社会“三结合”教育体系，着力促进未成年人快乐生活，健康成长，湖北省应城市科协积极配合市文明办等单位，积极开展工作形成了夯实基础、建立机制、部门联动、齐抓共管的良好局面。
深化社会主义核心价值体系建设，精心组织“学习道德模范，争当美德少年”主体活动。一是开展“道德模范校园行”活动。在全市中小学校广泛开展学习道德模范校园行活动，在未成年人中掀起学习模范、争当“小先锋”的热潮。二是开展“做一个有道德的人”征文活动，引导未成年人树立自尊自信，积极进取的精神状态。三是积极参与孝感市第二届“美德少年”评选活动，树立未成年人道德楷模。
建设优秀传统文化传承体系，打造“诵经典、传文明、做孝星”优秀传统文化教育活动品牌。一是开展“诵经典、传文明、做孝星”活动，努力打造一校一品的德育特色品牌。二是组织开展“诗润荆楚”主题教育活动，让优秀文化成为未成年人成长成才的精神力量。三是组织未成年人开展“我们的节日”活动，增强未成年人对中华民族文化的认同感。
净化社会文化的环境，着力为未成年健康成长营造良好文化环境。一是开展暑寒期集中行动。联合文化、教育、工商、公安等部门强力推进网络、网吧、荧屏声频视屏、校园周边环境的净化工作，努力营造良好的社会文化环境。二是深入推进的创建文明网站、文明网吧活动，推动文明上网、文明办网。三是加强文化产品创新推介和文化服务占领未成年文化市场。
加强未成年人活动阵地建设，拓展未成年人课外实验体验活动的乐园。一是加快乡村学校少年宫建设步伐，促进未成年人思想道德建设工作深入开展。二是稳步推进“社会少年宫”建设，在社区开展丰富多彩的道德教育实践活动和志愿者活动。三是着力打造“科普示范学校”建设，培养青少年的动手能力和科技创新能力。
关心关爱未成年人，完善心里健康教育网络。一是巩固心里健康教育网络，促进未成年人形成乐观开朗、积极向上的良好心态。二是开展“彩虹行动”，为未成年人送健康、送安全、送快乐、送心理辅导，促进特殊群体未成年人健康成长。三是创新留守儿童关爱帮扶机制，完善“代理家长”“爱心妈妈”作法，解决留守儿童的实际困难，让未成年人共享文化发展成果。
（祁世雄 编辑：马瑛 责任编辑：唐志荣）
深化社会主义核心价值体系建设，精心组织“学习道德模范，争当美德少年”主体活动。一是开展“道德模范校园行”活动。在全市中小学校广泛开展学习道德模范校园行活动，在未成年人中掀起学习模范、争当“小先锋”的热潮。二是开展“做一个有道德的人”征文活动，引导未成年人树立自尊自信，积极进取的精神状态。三是积极参与孝感市第二届“美德少年”评选活动，树立未成年人道德楷模。
建设优秀传统文化传承体系，打造“诵经典、传文明、做孝星”优秀传统文化教育活动品牌。一是开展“诵经典、传文明、做孝星”活动，努力打造一校一品的德育特色品牌。二是组织开展“诗润荆楚”主题教育活动，让优秀文化成为未成年人成长成才的精神力量。三是组织未成年人开展“我们的节日”活动，增强未成年人对中华民族文化的认同感。
净化社会文化的环境，着力为未成年健康成长营造良好文化环境。一是开展暑寒期集中行动。联合文化、教育、工商、公安等部门强力推进网络、网吧、荧屏声频视屏、校园周边环境的净化工作，努力营造良好的社会文化环境。二是深入推进的创建文明网站、文明网吧活动，推动文明上网、文明办网。三是加强文化产品创新推介和文化服务占领未成年文化市场。
加强未成年人活动阵地建设，拓展未成年人课外实验体验活动的乐园。一是加快乡村学校少年宫建设步伐，促进未成年人思想道德建设工作深入开展。二是稳步推进“社会少年宫”建设，在社区开展丰富多彩的道德教育实践活动和志愿者活动。三是着力打造“科普示范学校”建设，培养青少年的动手能力和科技创新能力。
关心关爱未成年人，完善心里健康教育网络。一是巩固心里健康教育网络，促进未成年人形成乐观开朗、积极向上的良好心态。二是开展“彩虹行动”，为未成年人送健康、送安全、送快乐、送心理辅导，促进特殊群体未成年人健康成长。三是创新留守儿童关爱帮扶机制，完善“代理家长”“爱心妈妈”作法，解决留守儿童的实际困难，让未成年人共享文化发展成果。
（祁世雄 编辑：马瑛 责任编辑：唐志荣）