体教融合背景下学校体育工作的再认识

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体教融合的深化改革正处于火热阶段,学校体育的众多工作急需与顶层设计进行配套的优化与改进,以完成我国体育可持续发展的伟大事业.本文通过厘清当前学校体育工作之弊端,对深化改革中的学校体育工作进行再认识,提出优化体育教学、合理安排训练与组织多元竞赛、重视社团建设的方法,有效推动我国学校体育改革工作的有序进行,使其与体教融合背景下的主体地位相匹配.
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