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随着BOPPPS模型的兴起,如何运用BOPPPS教学理念指导职业卫生与职业医学的教学,让学生积极主动的思考和参与到教学过程中,成为一种新的探索和尝试。本文以《职业卫生与职业医学》中“生产性毒物与职业中毒”中“一氧化碳中毒”章节为例,结合BOPPPS教学法来探讨教师在教学设计过程中的要点。
BOPPPS教学理念在职业卫生与职业医学教学设计中的应用
【摘 要】
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随着BOPPPS模型的兴起,如何运用BOPPPS教学理念指导职业卫生与职业医学的教学,让学生积极主动的思考和参与到教学过程中,成为一种新的探索和尝试。本文以《职业卫生与职业医
【机 构】
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宁夏医科大学公共卫生与管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年35期
【基金项目】
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2017年宁夏重点专业(群)子项目——宁夏医科大学预防医学(宁教高办[2017]68号)
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