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【摘 要】
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课堂提问作为初中物理课堂的一种常规教学手段,在整个教学过程中发挥着越来越重要的作用,现在的物理课堂特别是科学探究课上的提问现状却严重制约着课堂教学效率的提高,影响
【机 构】
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江苏省苏州工业园区斜塘学校
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2020年4期
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