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“微”概念正在逐步影响到人们的日常生活，日渐成为生活方式的新理念和新方向，如何将初中物理分解成简单的部分并以“微课程”的形式呈现出来成为了初中物理“微教研”的主要内容．
论初中物理微教研的实践与思考
【摘 要】
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“微”概念正在逐步影响到人们的日常生活，日渐成为生活方式的新理念和新方向，如何将初中物理分解成简单的部分并以“微课程”的形式呈现出来成为了初中物理“微教研”的主要内
【机 构】
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江西省大余县南安中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年5期
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