外语教师教育一体化培养模式的构建

• 作 者: 熊美华 刘小燕
• 机 构: 赣南师范学院
• 出 处: 赤峰学院学报：自然科学版
• 发表日期: 2012年16期
• 关键词: 教师教育 一体化 培养模式
• 基金项目: 基金项目：江西省教育科学“十二五”规划2011年度课题（11YBl95）

外语教师教育从关注＂教什么＂到＂如何教＂再到＂谁来教＂,是观念的更新和教师教育体制、培养模式等方面的变革.本文基于职前培养和在职培训的问题分析,提出师范教育自身制度的创新应从构建开放的教师教育体系和一体化培养模式入手.作者认为,校地合作和文理学士＋教育硕士（4＋2）培养模式是师范院校解决突出问题、实现教师教育一体化的有效途径.