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就如何提高初中思品课堂教学实效本文作了些实践探索。认为把思品课上成目标明确，整体结构布局合理，事例选材典型精当，逻辑推理过渡合理，师生、生生交流活跃深入，引导点拨升华适时适当，引导激发学生自主探索，情感充沛，情理交融的课堂将大大提高思品课堂教学实效。
提高初中思品课堂教学效果初探
【摘 要】
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就如何提高初中思品课堂教学实效本文作了些实践探索。认为把思品课上成目标明确，整体结构布局合理，事例选材典型精当，逻辑推理过渡合理，师生、生生交流活跃深入，引导点拨升华适时
【机 构】
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仙居县田市镇初级中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年34期
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