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<正>作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,更是一种创造性的精神劳动。但是在实际教学中,作文教学又是学生的软肋,学生害怕写作文。要想改变这一现状,就要改革,以适合初中生的心理发展状况。一、转变写作观念——着眼于初中生情感初中生的心理发展水平尚处于由幼稚到成熟的过渡时期,情感发展也呈现出幼稚、半幼稚、半成熟的特点。我们的写作教学观念就要适时地进行转变,以利于学生在写作时将自己的真情实感表达出来。