【摘 要】
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师生话语作为开展英语教学的重要媒介,它的有效性、真实性取决于英语教学中师生之间良性的话语关系的构建。该文基于话语研究的理论基础,分析大学英语教学的发展过程,着眼于民办高校大学英语课堂的师生话语关系构建,提出了一些可行性的构建策略,以期在提升大学英语教学效果的同时,也对大学英语教学的发展有所裨益。
【基金项目】
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2020年度吉林省高教科研课题的阶段性研究成果,课题名称:民办高校外语教学话语体系构建研究(项目编号:JGJX2020D460)。
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师生话语作为开展英语教学的重要媒介,它的有效性、真实性取决于英语教学中师生之间良性的话语关系的构建。该文基于话语研究的理论基础,分析大学英语教学的发展过程,着眼于民办高校大学英语课堂的师生话语关系构建,提出了一些可行性的构建策略,以期在提升大学英语教学效果的同时,也对大学英语教学的发展有所裨益。
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