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民间剪纸艺术作为中华优秀传统文化的重要非物质传承形式,在高中美学教育中需要因地制宜,设置校本课程提升学生美学素养与对中华优秀传统文化的认识程度,本文以此为结构点,分析剪纸艺术校本化现有的实践条件以及可兹改进之处.
传承文化剪纸艺术校本化的实践研究
【摘 要】
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民间剪纸艺术作为中华优秀传统文化的重要非物质传承形式,在高中美学教育中需要因地制宜,设置校本课程提升学生美学素养与对中华优秀传统文化的认识程度,本文以此为结构点,分
【机 构】
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江苏省扬州市,江苏省扬州市仙城中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年49期
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