【摘 要】
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语法与文学情趣是初中语文教学不可或缺的两个部分。在教学中，学生对语法知识掌握得越牢固，对文学越感兴趣，他们的语文成绩便越稳定越好。但很多语文教师在教学实践中往往淡化语
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语法与文学情趣是初中语文教学不可或缺的两个部分。在教学中，学生对语法知识掌握得越牢固，对文学越感兴趣，他们的语文成绩便越稳定越好。但很多语文教师在教学实践中往往淡化语法教学，忽视学生的文学情趣培养，如课堂上蜻蜓点水式的语法讲解，机械性的课文分段、概括等，导致知识掌握表面化、简单化和僵硬化，呈现学生被动接受知识不良现象。
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