【摘 要】
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语文学科的核心素养包括了语言的构建与运用,思维发展与品质,文化的传承与理解,审美的鉴赏与创造.然而在传统教学中,过度重视对基础知识的掌握与学习,忽略了审美鉴赏与创造.
【机 构】
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漳州高新职业技术学校 363000
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语文学科的核心素养包括了语言的构建与运用,思维发展与品质,文化的传承与理解,审美的鉴赏与创造.然而在传统教学中,过度重视对基础知识的掌握与学习,忽略了审美鉴赏与创造.当前提倡素质教育,国家需要全面发展的高素质人才,对学生展开审美教育在中职语文教学中也是至关重要的,本文针对审美的鉴赏与创造在中职语文教学中的应用,借助于朱自清先生的荷塘月色一文进行分析,以便提升中职语文教学中审美的鉴赏和创造,帮助学生全面发展.
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