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对于职业教育来说，岗位、能力与课程是共生和互促的三角关系，职业学校教育的终极目标就是为企业培养出符合企业岗位要求的高素质的合格人才。职业教育必须遵循“根本在企业，能力为本位，课程为载体，学生为中心，教师为导引”的基本原则。要搞好中职模具技术应用专业的教育教学改革，必须做好CBE课程体系建设，搭建好培养学生获得并符合模具制造企业就业岗位职业能力要求的教学平台。