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要实现高职教育目标,必须改革人才培养模式,并建立与之相适应的学生评价体系.对功能性应用课程的教学评价进行了改革,以考促学,这样可以取得较好的效果.
对高职功能性食品课程改革的思考
【摘 要】
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要实现高职教育目标,必须改革人才培养模式,并建立与之相适应的学生评价体系.对功能性应用课程的教学评价进行了改革,以考促学,这样可以取得较好的效果.
【机 构】
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大连职业技术学院
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2012年12期
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