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教育学家布鲁纳认为：“知识的获取是一个主动的过程，学习者不应该是信息的被动接受者，而应该是知识获取过程的参与者，”教师在政治教学中要注重培养学生的参与意识，这样既有助于学生全身心地投入到整个教学过程中，了解教学目的和要求，体验获取知识的乐趣，又使学生真正感到教学是自然的事，是一种积极的内心需求。下面笔者结合本人的教学实践，谈谈在教学中如何培养学生的参与意识。