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教育课程改革要求教学活动要以人为本，全面提高学生的综合素质。传统教学活动，着重对学生知识能力的培养，忽视对学生记忆能力、思维能力等的培养，使学生能力体系构建环节缺少。随着社会发展，全面、完整的能力体系有利于增加学生的综合竞争力。因而，本文从新课改标入手，探究学生能力发展所遭遇的问题，从而为拓宽学生能力发展空间提供优化策略，最终实现学生的能力体系的构建。