【摘 要】
:
《诗大序》关于“诗者,志之所之也.在心为志,发言为诗”等精辟论述,阐述了“心”“志”“诗”三者之间的内在关系.袁牧《随园诗话》云:“余尝谓:诗人者,不失赤子之心者也.”
论文部分内容阅读
《诗大序》关于“诗者,志之所之也.在心为志,发言为诗”等精辟论述,阐述了“心”“志”“诗”三者之间的内在关系.袁牧《随园诗话》云:“余尝谓:诗人者,不失赤子之心者也.”所谓赤子,即为初生婴儿.而赤子之心,就是婴儿之心,即一颗天真无邪、纯洁善良的心.《孟子·离娄下》云:“大人者,不失其赤子之心者也.”后人对孟子的话多有阐发,如南宋学者朱熹认为:“大人事事会得,只是无许多巧伪曲折,便是赤子之心.”北宋学者吕大临则说:“喜怒哀乐之未发,则赤子之心.”因为“当其未发,此心至虚,无所偏倚,故谓之中”,故“以此心应万物之变,无往而非中矣”.
其他文献
新课标非常强调教师的教学反思.思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进.教师只有反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才
游戏作为幼儿园教育的重要手段,在幼儿教育中有着不可或缺的积极作用,华爱华在《幼儿游戏理论》中详细论述了游戏对促进幼儿发展的价值.她认为游戏促进了幼儿的感知能力、思
新课程标准指出:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.它对教师提出了更高的要求,老师已不仅仅是知识传授者而是学生学习的合作者和引导者.这就需要老师对自己
反思是指对自身思维过程、思维结果进行再认识和检验的过程.教学反思是教师更为主动、更为积极地参与教学,不断提高自身教学水平的重要手段,是促进教师专业化发展的必由之路.
近些年来,早期阅读越来越受到人们的关注,早期阅读是指在学前阶段,通过大量的图文并茂的读物,帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡,对幼儿的思维、语言、想象、个性、习惯等方
1日省委副书记、省长蒋祝平主持省级领导班子和省直机关“三讲”教育动员大会,省委书记贾志杰作动员报告。会议要求省直机关特别是省级领导干部要坚决按照中央决定的要求,紧
新课标下的小学数学课堂教学活动,尽管在教学前会认真备课,但是在教学过程中依然会出现各种各样的问题,教学的效果也并不像预期的那样顺利.所以,反思对于教师教学能力的提升
在新课程改革的今天,教学反思是一种良好的教学习惯.教师既要把握教学中的导向作用,又要发现学生的思维闪光点,及时调整自己的教学计划,活跃课堂气氛,使学生产生浓厚的学习情