【摘 要】
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小学阶段的学生有着调皮活泼、好动爱玩的特点,这为小学班主任班级管理的工作开展造成了不小的困难。而'民主班级'的建立可以最大限度地避免困难,甚至在一定程度上将
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小学阶段的学生有着调皮活泼、好动爱玩的特点,这为小学班主任班级管理的工作开展造成了不小的困难。而'民主班级'的建立可以最大限度地避免困难,甚至在一定程度上将困难转换成优势,发挥学生个性特点的同时促进班级的长远发展。对于小学班主任来说,根据学生实际情况创新班级管理模式,创建'民主班级',不仅能够提高班级管理的效率,也能够达到德育的效果,对学生发展、班级建设有着长远的意义。因此,小学班主任在班级管理中要力求建立'民主班级',将'民主'二字贯穿班级
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