【摘 要】
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在“大思政”格局和思想引领下,育人模式呈现了多样化。校园文化活动是作为第一课堂教学的延伸和补充,在思想引领、人才培养、学风引领等方面起到越来越重要的作用。如何将校
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在“大思政”格局和思想引领下,育人模式呈现了多样化。校园文化活动是作为第一课堂教学的延伸和补充,在思想引领、人才培养、学风引领等方面起到越来越重要的作用。如何将校园文化活动融入到学生的思想教育中,做到有效可见的成果是践行思想引领、立德育人的重要环节。本文将结合现代大学生校园文化活动,总结实践育人的新路径,探索实践育人的经验做法,打造学生精品校园文化活动,提高学生思想情操。
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