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教师的工作成果具有多因性、多维性、动态性和后显性，正确理解教师绩效考核的内涵，认识其意义和作用，探索教师绩效考核方法，合理使用考核结果，对于实施有效的教师工作绩效管理，形成激励机制具有十分重要意义。
高职院校教师绩效考核的研究
【摘 要】
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教师的工作成果具有多因性、多维性、动态性和后显性，正确理解教师绩效考核的内涵，认识其意义和作用，探索教师绩效考核方法，合理使用考核结果，对于实施有效的教师工作绩效管理，形成
【机 构】
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黑龙江农业工程职业学院
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2009年4期
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