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《Ｆｌａｓｈ动画》是很多高职院校的艺术类专业课程，这门课程的教学目的是通过基础理论知识学习和实践之后，学生应该能独立开发出应用于网页动画、多媒体演示、游戏、手机、广告解决方案等领域的作品。但当前很多高职院校的《Ｆｌａｓｈ动画》课程实践教学中却存在一些普遍问题，本文对教学中存在的问题进行了分析，并对如何加强《Ｆｌａｓｈ动画》课程实践的教学改革提出了一些建议，以增强学生解决实际问题的能力。