残疾人题材影片在高校特殊教育专业教学中的应用

• 作 者: 江小英 林妍莉
• 机 构: 西南大学教育学部
• 出 处: 现代特殊教育
• 发表日期: 2018年22期
• 关键词: 残疾人题材影片 特殊教育专业 教育资源 films on the disabledspecial education major
• 基金项目: 西南大学教改项目“‘互联网+'背景下高等特殊教育教学改革与创新研究"(2017JY019),全国教育科学规划办教育部重点课题“融合教育学校残疾学生同伴关系不良的干预研究"(DHA180362)阶段性成果.

残疾人题材影片具有写实风格、人文关怀、励志性等三大鲜明特点,有一定的影响力和感染力。残疾人题材影片还蕴含着丰富的教育资源,可以为特殊教育专业学生初步认识残疾儿童提供有效途径;培养学生从专业角度批判性地分析残疾人问题;激发学生专业学习的积极性,增强专业认同感和使命感;增强学生对特殊儿童及其家庭的同理心。在高校特殊教育专业教学中,可采用渗透式、常规式、课程式、主题式、自主式等具体实施策略。