【摘 要】
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摘 要： 农村初中生主动学习的意识淡薄，“听讲—记忆—练习”是他们学习数学的主要方式。要转变这种单一的学习方式，教师应该引导学生自主学习，指导学生实践探究，组织学生合作交流，让自主、探究、合作的学习方式走进数学课堂，使学生真正成为学习的主人，不断提高学习效率和数学素养。 关键词： 数学学习方式 自主学习 探究学习 合作学习 著名教育家叶圣陶先生说：“教师教各种学科，其最终目的在于达到不复需教，
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摘 要： 农村初中生主动学习的意识淡薄，“听讲—记忆—练习”是他们学习数学的主要方式。要转变这种单一的学习方式，教师应该引导学生自主学习，指导学生实践探究，组织学生合作交流，让自主、探究、合作的学习方式走进数学课堂，使学生真正成为学习的主人，不断提高学习效率和数学素养。
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