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摘 要:模因论对大学英语教学提供了一个崭新的视角。本文从语言模因的复制周期入手,探讨了如何在大学英语听说教学中运用模因的作用,将输入的语言信息有效转化成语言输出,提高大学英语听说教学的课堂效果。  关键词:模因 模因论 模仿 复制 内化  一、引言  大学英语教学是提高大学生整体素质的一个重要环节。随着时代的发展和大学英语教学改革的不断深入,基于计算机和网络的英语教学新模式由于能够以文本、图像及视
摘要:党的十八大明确指出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线实践教育活动,这是新形势下坚持党要管党,从严治党的重大决策,是顺应人民群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。  十八大报告指出:“全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设”,并且明确了提高党的建
延边天佛指山花岗岩年代学和地球化学研究表明,花岗岩中的锆石U-Pb年龄为(188.5±2.2)Ma,其侵位时间为早侏罗世。岩石总体上具有高硅、低铝、贫钙镁及富碱的特征,属高钾钙碱
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摘 要:在当今军队院校转型的大背景下,我国军校外语教员面临着十分严峻的挑战。外语教员只有认清军队转型的大趋势,积极地进行重新定位,才能适应新的教学要求。本文主要分析了军队院校转型的背景,指出了外语教员所面临的挑战,并从加强外语教员岗前培训和建立健全外语教员继续教育制度两个方面阐明了外语教员的转型之路。  关键词:转型 岗前培训 继续教育  随着现代军事变革朝着全球化和信息化方向发展,各国军队纷纷进
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