地域文化导入家具与陈设艺术课程的研究——以维吾尔族木雕家具为例

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本文以环境艺术设计专业中的家具与陈设艺术教学体系为研究对象,结合家具与陈设艺术实践教学,探索新疆师范大学家具与陈设艺术课程的教学模式。依据我校的地域位置,将地域家具与陈设艺术资源导入到该课程的教学当中,为我校今后环境艺术设计培养方案的制定提供可行性建议,并用以探索家具与陈设艺术教学的可持续性发展的教学模式。
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