【摘 要】
：
在我国教育体系中,审美教育占有重要地位,同时也是近年来素质教育的重要实施内容,在音乐教学中对学生实施审美教育不仅能让学生通过音乐得到审美的愉悦感,陶冶情操使心灵得到
论文部分内容阅读
在我国教育体系中,审美教育占有重要地位,同时也是近年来素质教育的重要实施内容,在音乐教学中对学生实施审美教育不仅能让学生通过音乐得到审美的愉悦感,陶冶情操使心灵得到净化,丰富学生的精神世界,促进学生健全的人格发展,还能提高学生对音乐的评价和鉴赏能力,提高专业知识.而音乐教学中的审美价值取向是审美教育中的方向性问题,学生音乐价值观的形成与在音乐教学中教师向学生灌输何种审美价值有直接关系,学生在未来音乐道路上的发展也会受到影响.在经济高速发展的今天,我国教育越来越具有强烈的功利性,教育的价值取向已出现偏差,高校音乐教育中的审美取向价值也出现了不同程度的“异化现象”,使学生在音乐的学习道路上迷失自我,忘记了学习音乐的初衷.本文通过研究高校音乐取向价值问题,明确审美教育在音乐教学过程中的地位,探寻如何更好的贯彻落实素质教育,为今后高校音乐教学的审美价值指明方向.
其他文献
近年来我国机关事业单位养老保险制度改革稳步推进，取得了一定的成绩和进展，但是由于起步较晚，与国外发达国家间还存在较大的差距，面临着诸多的难题。基于此，本文笔者对我国机关事
本文分析了八年级数学学困生的学习特征,阐述了其在教学过程中遇到的难题和困境,在此基础上研究了对学困生的辅导策略和转化策略,使其能够提升数学知识、提高数学能力,从容应
《 计算机应用基础》课程的教学内容应适应学生工作岗位的需求,根据教学内容创设模拟情境,让学生产生身临其境的感受,激发参与热情,进入创造状态掌握计算机应用能力.在完成任
现代教育的目标是培养知识型的人才和具有创造力的新型的人才.而这些重担就落在我们教育者的肩上.课堂教学的有效性直接决定了教学目标的实现,提高课堂教学的有效性是教育改
少儿舞蹈表演的突出特点是充满童心与童趣,儿童肢体表达中存在大量的模仿动作,这些模仿动作中表现出来的求知欲望,是值得赞赏与肯定的.随着少儿舞蹈表演的快速发展,童心与童
艺术是形式色彩汇成的语言世界,选用什么样的语言形式,何种颜色来表达情绪都与所要描绘的对象息息相关;也与作画者本身密不可分.在画面中,可以寻到了一种摆脱一切束缚,极力追
新时期,城市的开发与建设不再是“圈地”与“扩张”,而是在已有的空间内进行创新设计与改造.因此,面对新旧交错的城市空间,雕塑艺术工作者,要积极探索雕塑艺术在城市建设中的
传承与发展优秀传统文化,与培育和践行社会主义核心价值观以及社会主义文化强国建设,在目的、方向、任务方面都是一致的,处于同一个思想与实践过程.
不断对现在已经建立的职工医疗保险进行完善，参保人患病可以得到更加优良的医疗服务，让病人尽可能快的恢复正常劳动力和身体健康。这一点对于对劳动者进行身心健康上的保障，对劳
音乐是一门知识性、技术性很强的艺术,它是通过声音生动形象地表现某种事物、情感以及思想,但它的表现形式和表现内容之间往往很抽象,使得幼儿对音乐提不起兴趣.那么怎样将幼