唯物史观下高中历史教学策略探究

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随着教育改革的不断推进,在进行高中历史教学过程中,人们越来越重视培养学生的核心素养。其中,唯物史观是高中历史的基础性理论观,渗透在整个历史教学过程中。唯物史观中的方法论与历史观给教师的教学带来了较大的便利,能够促进学生的分析和理解,从而更好地解决历史问题。
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