试论多媒体资源对小学语文阅读教学的促进作用

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  摘要:新时代,新发展,在信息化迅速发展的背景下,人们的生活方式都发生了巨大的改变,学生了解知识的方式也有了一定的改变,多媒体教学逐渐进入人们的视野中。因此,小学语文的教学模式也有一定的改变,学生们不仅仅可以从课本上获取知识,也可以通过电子阅读、网站浏览、通讯工具等进行学习,并且随时随地与同学和老师们进行交流学习。利用多样化的学习方式,不仅可以使学生充分利用时间,也可以激发孩子的阅读兴趣,提高学生整体的语文素养。本文从几个方面阐述了几点具体的做法,为大家提供参考。
  关键词:多媒体资源;小学语文;语文教学
  中图分类号:G434 文献标识码:A
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随着电子技术的不断发展和各地政府对教育投入的加大,原本属于高端技术的电子白板正走进寻常的课堂教学之中。它的出现,对于信息技术与学科整合具有里程碑式的意义。它整合了现代多媒体教学的优点,又具有普通黑板的特点,关键是它强大的交互功能对于实现小学数学课堂的高效,建立一种互动、生成的课堂新模式提供了全新的途径。  一、巧用电子白板,提高教学的灵活性  在以往的多媒体课堂教学中,课件更多的是侧重演示功能,教
摘要:高校档案工作是对学校教学、科研、管理等活动中直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史纪录。民族地区高校档案馆建设涉及到民族地区多维度信息的采集、收集、整理以及编研和服务利用。民族地区高校档案馆藏资源建设需立足本校、放眼民族地区,甚至放眼世界,将民族文化传承与创新视为己任,在民族地区实现档案育人的创新实践。  关键词:民族档案;蒙古文献;档案文化功能;
专家介绍:曾建国,男,湖南农业大学教授、博士生导师,毕业于湖南中医学院药学系,获博士学位,任“兽用中药资源与中兽药创制”国家地方联合工程研究中心主任、国家植物功能成分利用工程技术研究中心副主任、国家中药材生产(湖南)技术中心主任、中国中兽药与饲用植物产业创新联盟秘书长、全国饲料审评委员、中国兽药典委员,国家农业科研杰出人才及团队负责人(图1)。  多年来曾建国教授主持并参与20多项国家级和省级科研
摘 要:在一些公开课和比赛课中,老师们常常经过精心的准备和利用先进的仪器来展示一堂质量高氛围好的示范课,由于时间和精力的限制這样的课在常态化教学中很难展示给学生,因此常态化教学的设计才是真正决定是否可以提高学生的物理学科的核心素养。本文主要阐述了在常态化教学中针对突发事件的非常规处理结果而看到了不一样的教学效果。  关键词:演示实验;数据处理;数学推导;有效值; 科学思维  物理是一门以实验为基
1969年有个联合国代表说:“小国管理着纽约东河岸的美丽建筑物(联合国总部),两个大国管理着世界其余地方。”这句话很形象地表达了联合国的无奈:尽管第三世界国家大量加入,但丝毫不能改变其受超级大国操控的处境。而给超级大国做“兼职保姆”,干一些“擦屁股”之类的事,也成了联合国的一个重要职能。  事实上,由于具有否决权的美苏两霸的较劲,联合国往往一事无成——无论遇到什么问题,济济一堂的联合国里总是充斥着
1975年年初,我们洪湖县(今湖北洪湖市)铁牛人民公社联盟大队第八生产队的主要劳动力都上水利工地,参加洪湖主隔堤的建设。我也参加了那次会战,是当时45位民工的火头军(炊事员)。每天凌晨6点,喇叭里传来“嘀嘀嗒嗒”的军号声,民工们便赶忙起床,洗漱,吃饭,然后开始了一天的手挖肩扛的劳动。  这项工程规模浩大。蜿蜒几十里,站在大堤的最高处,前望不到头,后望不到尾。只要是晴天,整个工地热火朝天,红旗招展,
周海婴在《鲁迅与我七十年》中提到:1942年2月1日,鲁迅的原配朱安致信远在上海的许广平,称国民党中央党部秘书长郑彦芬代表蒋委员长送她十万法币,开始她辞不敢收,但是这位秘书长说:长官赐不敢辞,委员长的意思,一定要领受。朱安被他这话搞蒙了,只好勉强收下。  周海婴行文至此,说蒋介石此举令人费解,为什么“一方面在政治上压迫父亲、母亲和我,另一方面又假借(送钱)关心父亲的前妻”?  但笔者个人以为,此事
随着1978年十一届三中全会的召开,中国走上了改革开放的道路。国门的打开,让新鲜资讯和新潮观念大量涌入。改革开放走过的每一步,都伴随着社会行进中涌动的开放浪潮,它们无比鲜活地浓缩在一张张新老照片中,不时叩响我们关于每个年代的记忆,留下回味无穷。
摘 要:本研究旨在探讨给母猪补充维生素E、维生素C和β-胡萝卜素对其产后机体抗氧化/氧化性能的影响。试验选择24头初产母猪,随机平均分入试验组和对照组。在妊娠中期至产仔,试验组母猪每周选择2 d补充维生素E(200 mg)和维生素C(1 000 mg),并于产仔前第14天和第7天肌肌肉注射70 mg β-胡萝卜素;对照组母猪不予补充维生素。补充前(妊娠期第57天或第58天)、产后48 h和第7天采
值此國际职业教育大会开幕之际,仅向会议的召开表示热烈祝贺,向出席会议的联合国教科文组织主席、官员,各国教育官员、专家学者及企业人士表示诚挚的欢迎。当前,新一轮科技革命和产业革命呈现历史性交汇,产业升级和生产要素转移步伐加快,给人类生产生活方式带来了深远影响。无论是发展中国家实现工业化,还是发达国家提高经济增长质量,都迫切需要发展更高水平的现代职业教育,提升全民特别是青年人的就业技能,创造人民美好生