【摘 要】
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民国时期 (1 92 7- 1 94 9年 )是我国资产阶级教育发展的成熟时期 ,也是我国近代体育课程的稳步发展、趋于定型的时期。这一时期政府先后进行了 5次课程标准的修订 ,本文以新
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民国时期 (1 92 7- 1 94 9年 )是我国资产阶级教育发展的成熟时期 ,也是我国近代体育课程的稳步发展、趋于定型的时期。这一时期政府先后进行了 5次课程标准的修订 ,本文以新修订并实施的课程标准为阶段分期 ,从课程设置与学科比重、体育课程目标、体育教材、体育课程演变特点等 4个角度 ,分析论述了这一时期体育课程的演变过程与特点 ,并对其历史价值进行了评述
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