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网络社会的到来要求用高水平的网络艺术教育来培养综合素质的人才。但当前网络艺术教育存在民族化网络艺术匮乏、重视技术而忽略艺术审美和非审美的灵魂、纯理论灌输和教化的偏向和人才培养受教育体制局限等问题。这些问题需要通过全面、系统、综合的教育避免浮浅、说教与技术主义,对不良文化的限制与净化、对外来文化有选择地吸收和对民族文化的弘扬等来逐步解决。