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教学不是简单的知识传授，而是以知识作为媒介，唤醒学生的自我意识，把隐藏于学生内部的自我发展的潜质激发、引导出来。教学即唤醒，这也就意味着教学是解放学生内部成长力量、使学生自由发展的重要途径。
知识·教学·唤醒——对教学的一种解读
【摘 要】
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教学不是简单的知识传授，而是以知识作为媒介，唤醒学生的自我意识，把隐藏于学生内部的自我发展的潜质激发、引导出来。教学即唤醒，这也就意味着教学是解放学生内部成长力量、使学
【机 构】
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浙江大学教育学院教育系
【出 处】
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大学教育科学
【发表日期】
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2007年3期
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