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社会性软件作为教师个人知识管理新工具，提供了良好的分类管理知识的平台，帮助教师获取、整理和存储知识；提供了一个交流协作的平台，帮助教师协作完成教学和科研工作；促进了知识共享与知识创新，增强了教师工作的积极性。社会性软件可以在教师知识的获取；知识的整理和存储；知识的共享与交流等方面得以具体应用。
教师个人知识管理新途径——社会性软件的应用
【摘 要】
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社会性软件作为教师个人知识管理新工具，提供了良好的分类管理知识的平台，帮助教师获取、整理和存储知识；提供了一个交流协作的平台，帮助教师协作完成教学和科研工作；促进了知识共
【机 构】
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湖州师范学院教师教育学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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教育部2009人文社科项目青年基金项目“信息技术与社区教育的整合研究”（09YJC880031）：湖州师范学院高等教育研究重点项目“高师院校教育技术学专业应用型人才能力培养的研究与实践”（GJB09002）,湖州师范学院校级科研项目“中美网络课程评价体系比较及构建研究”（院发[2010]22号）.
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