【摘 要】
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在实际的初中数学的课堂教学中,能够影响教师的教学质量和水平的因素有很多,其中提高和改善学生的自主学习能力就是影响初中数学课堂教学效率提高的一个重要因素.在新课程改
【机 构】
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陕西省延安市延川县第二中学 陕西延安 717200
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在实际的初中数学的课堂教学中,能够影响教师的教学质量和水平的因素有很多,其中提高和改善学生的自主学习能力就是影响初中数学课堂教学效率提高的一个重要因素.在新课程改革不断发展和推广的今天,教师对提高和培养学生的自主学习能力有了一定的重视,并取得了一定程度上的进步.但是,在实际的初中数学课堂教学中,教师对学生自主学习能力的提高和培养还存在一些问题,很多教师只是从表面上对学生的自主学习能力加以重视和承诺,但在实际的课堂教学实践中,仍然不敢放手将课堂留给学生.时至今日,初中数学课堂教学中存在的学生自主学习能力欠缺的教学问题,仍然存在并极大地困扰着教师的课堂教学质量的提高和改善.具体来讲,教师可以从以下几个方面对学生自主学习能力提高加以认识.
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